“心灵家园”心理剧

开课老师：郝盈雪

课程简介：

 本课程是一门以体验性为主的课程，主要内容是学习校园心理剧基本知识，尝试创编心理剧剧本并参与校园心理剧的排练、演出。此外，本课程还会设置团体行为训练活动及沙盘体验课程。

开发背景：

随着时代的发展，学生的表现欲望比以往任何时候都表现得强烈，渴望得到他人的认同，需要一个实现自我价值、张扬个性的平台。中学生正处于人生最美好的时期——一个朝气蓬勃、充满活力的时期，一个不断学习、不断成长、不断发展的时期。但成长的道路上会充满各种挑战，充满诸多困惑，有谁在成长过程中不曾迷茫忧郁、不曾体验过孤独无助的感觉？生理的成熟、心灵的茫然、学业的压力、两代人之间的代沟、青春情感的困惑等等，都有可能成为成长道路上的障碍。我们希望能通过寓教于乐表演的形式将角色扮演、角色互换、内心独白等心理自助技术教授给学生，让学生找到解决问题的方法，健康快乐成长。使他们参与能力进一步增强，表演水平进一步提高。 学生对戏剧有了一定的认识，具备了一定的戏剧知识，对戏剧这种独具知识性、趣味性、审美性、思想性、教育性的综合艺术的喜爱程度日益加深，为我们进行校园心理剧校本课程开发奠定了良好的基础。

课程目标：

旨在帮助学生掌握校园心理剧有关知识；引导学生不断发现自己，体验成功的快乐，发展学生的个性和特长；促进心理健康，提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力；形成正确的价值观和积极的人生态度。

课程内容：

本课程主要内容是学习校园心理剧基本知识，尝试创编心理剧剧本并参与校园心理剧的排练、演出。具体内容如下：

1.校园心理剧的基本要素及结构组成

2.校园心理剧的常用技术

3.校园心理剧的功能

4.中学校园心理剧的选题与剧本创作

5.校园心理剧剧本创作要求、创作程序及常用手法

6.校园心理剧的排练及演出