[5中]做一名党员，竖一面旗帜，守一块阵地，干一番事业
五中旗帜高高飘扬
“羊群走路靠头羊，陕北起了共产党”，“干部不领，水牛跳井”，“诸君而有意，瞻予马首可也”，“领导就是火车头”……举不胜举的名言，通俗易懂的道理，说明：只要领导指引方向对头了，决策英明了，无私奉献了，率先垂范了，群众就甩开膀子跟着干了。大雁南飞看头雁 ，领头雁名叫毛德宇 ，守一块阵地五中战，干一番事业竖大旗。郑州五中校长毛德宇就是这样一位既普通又平凡的领头雁：做一名党员，竖一面旗帜，守一块阵地，干一番事业。他是如何发挥党员先锋模范作用的？这还得从2005年他来郑州五中主持全面工作开始说起。
“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道”。 2005年5月，毛校长初来乍到五中，在广泛听取师生意见的基础上，和班子成员一道经过反复论证，发挥集体智慧，达成共识：明确一个目标，带好一个班子，建好一支队伍，完善一套制度，创建一项特色，实现“三个提高”。运筹帷幄之中，决胜千里之外。大胆提出设想，确定“三年规划”：一年争示范、两年创特色、三年有名气。以此实现学校发展的各项目标。
校长毛德宇殚精竭虑绘五中宏图
“用三年时间使五中在学校管理、教学质量、师资力量、社会声誉、校园文化建设，教职工福利待遇等方面再上一个新台阶，争创郑州市示范性高中”，这对基础薄弱的郑州五中来说简直是天方夜谭。面对生源基础差，师资力量弱，升学数量低等诸多困难，毛校长没有退却，反而决心更大，他说，“我是一名普通党员，派我到五中主持全面工作是局党委对我的信任和考验，决不辜负党和人民的信任和期望，决心做一名党员，竖一面旗帜，守五中阵地，干一番事业，以此向党和人民汇报”。到任伊始，大刀阔斧，锐意改革，承前启后，继往开来，继续从省内外招聘名师，组建一支高素质教师队伍，科学管理与人文关怀并重。采取感情留人、事业留人、待遇留人，留得青山在不怕没柴烧，兵多出能将，重奖之下必有贤才。
毛德宇面对党旗宣誓决心为强大五中为振兴祖国教育干一番事业
他扭转乾坤，力挽狂澜，给历史厚重的五中重新定位，将五中由过去侧重于体育特长的体育中学转型为走高考升学发展之路的普通中学，依靠教师，如鱼得水，2006年3月，不到1年就是实现了郑州五中几十年求之不得的梦想，由郑州市普通中学升格为郑州市示范性高中。接着加强宣传，扩大影响，本年度生源质量大大提高，为以后五中实现跨越式发展打下坚实基础。
毛校长力挽狂澜，顺应历史潮流在大浪淘沙中指挥五中乘风破浪前进
2006年8月以来，在局党委的正确领导下，在社会各界大力支持下，在五中全体师生的共同努力下，毛校长经过两年的努力，顺利实现了自己的诺言，带领五中取得了一个又一个可喜的成绩。
带好一个团结奋进、高效务实的领导班子。要求中层以上干部，加强自身学习，提高理论水平、领导能力和领导艺术。他常说，“踏踏实实作人，真心实意做事”，树立全校一盘棋的观念，创造性地开展工作，才能使全校各项工作稳步、高效、快速发展。
2008年开展“继续解放思想，加快推进跨越式发展”大讨论活动，毛校长集集体智慧之大成，使学校领导班子不断解放思想，改进工作作风，认真落实了“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的工作方针，班子成员相互理解、信任、支持，勇于开展批评和自我批评，主动接受教职工的评议和监督。注重廉洁自律，密切干群关系，改善工作方法，提高工作效率。成为真正带领全体师生拼搏前进的“团结务实、开拓进取、廉洁高效、敬业奉献”的领导班子。
集集体智慧之大成，共谋五中发展之大计
巧妇难为无米之炊。没有一支水平高超技术过硬的师资队伍是实现不了远大目标的。他本着“以人为本，为学生终身发展奠定基础，为教师施展才华搭建平台”的办学理念，以教育教研为突破，培养了一支个人素质高、整体战斗力强、富有奉献精神的教师队伍。为高校培养输送大批高水平人才。为建设一支思想素质好、业务能力强、敬业奉献、勇争一流的教师队伍，毛校长注重师德建设和业务精湛双重培养教育，重点加强对青年教师的培养。政治上关怀、信任、鼓励其积极进步；业务上支持、培养教育搭建平台，促使快速成长；生活上关心爱护帮助，解决其后顾之忧。通过“老带新”制度，“正副班主任工作制度”、“听课制度”、“检测制度”，“青年教师经验交流”制度，树立典型，宣传先进，帮助后进，使青年教师的综合素质有一个大的提高，同时促使全体教师的水平有了显著变化。
多年一贯坚持的办学理念和思路
为了规范教师的教学行为，促进教学质量的提高，表扬先进，鞭策后进，在细化管理上下功夫，完善健全各项规章制度，毛校长组织修订《郑州五中制度汇编》，考勤、听课评课，外出学习、年终考核、评优评先、晋升职称、财务支出等，都有法可依，有章可循。以制度管理人，避免了管理的随意性，增加了工作透明度，调动了老师的积极性。毛校长深入教学第一线，经常深入课堂听课，了解学情、教风、班貌，与学生沟通，与教师交流，与班主任交换班级管理意见，与中层干部反馈管理中存在的问题，及时发现，及时解决。常常在教学楼走廊见到校长查课的身影，常常在大门口一大早和全体校级领导干部站着开会，重大决策，就在风霜雪雨、露天广场完成。
毛校长课堂听课
经过四年的摸索，以心理健康教育为突破口，形成五中办学特色。“黄河韵”文学社，“雏凤声”课本剧社两大阵地，为心理健康教育、创建心理剧社奠定基础，培养了大批文学素养高、表演功底厚的优秀人才。2007年郑州五中第一届课本剧轰动演出和郑州五中艺术节话剧成功演出，借此东风，毛校长大手笔做大文章，孕育特色办学理念，迅速催生出郑州五中心理健康教育一大亮点。各班设心理委员，心理沟通师生，及时缓解同学心理压力；创办《心海导航》心理健康小报；成立心理健康咨询室；创建心理剧社；举办心理健康讲座；设置“涂鸦墙“，开发“心理健康教育”校本课程，开设选修课。一系列措施，吸引了各大媒体的关注。《人民日报》以《为了每一个学生的健康》为题，进行报道。学校心理健康教育成为五中一大特色。
筹备的心理咨询室
“让学校的温暖的光辉和关爱的雨露洒向每一教师，只要有一点好处就是我们教师的”，这是毛德宇校长对教职工一向坚持不渝的人文关怀，为老师送生日蛋糕；为退休教师召开欢送会；为青年教师举办茶话会、集体婚礼，为青年教师结婚生子进行祝贺，在教师的职称评定、子女入学、教师住房问题上多想办法，帮助教师解决实际困难；组织开展教职工课间广播操、跳绳比赛、投篮比赛、登嵩山比赛、歌唱比赛等文体活动，丰富了教职工的业余生活，组织教师外出参观与引进专家交流，扩大了教师的视野，激发了教职工的创业激情。
学校不断深化教育教学改革，加强和完善学校管理，形成了“敬业、爱岗、严教、善导”的教风和“勤学、多练、善思、争优”的学风，以教育教研为突破，科学管理，在较短时间内有效地提升了办学品位和水平，社会声誉越来越好，高考升学数量逐年攀升，2009年实现教学质量跨越式突破，高考本科过线174人，升入高等院校的人数高达374人。五中连年被评为“教育教学先进单位”，“目标管理先进单位”。 “德育工作先进单位”等六十多项荣誉称号，在第一届“人民满意学校”评比活动中，我校被评为“人民满意学校评比活动先进单位”。 2010年4月五中再次获得“郑州市2009年目标管理先进单位”。得到社会广泛的赞誉。
通过几年的努力，顺利完成了三年规划，实现了三个提高：师资水平的提高，教学质量的提高，社会声誉的提高。
学高为师，德高为范。在毛德宇校长带领下，今日的五中上下一心,德高业精，朝气勃勃，共谋发展。师生关系融洽，拼搏精神高亢。老干部心情愉快，无后顾之忧；一线教师爱岗敬业、无私奉献；学生志存高远，勤奋好学；社会各界关注、支持，五中正以只争朝夕的精神，朝着“校园美、校风好、高标准、高质量、创特色”的省级示范性高中迈进。
理根生供稿