高二（2）刘玲玲 王文阁
知识为人类开辟了认识了世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的切面，只是一方小小的讲台上默默无闻的耕耘、浇灌，平凡而艰辛却蕴涵着伟大，创造着神奇。人的成长离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。
尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师有人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，应对我们有深刻启示。
《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能受的重视后人们才懂得努力学习。三者的关系互为前提。教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会识认到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。如此良性循环，古人对其识认是相当深刻的。
尊师重教重在行动：
尊师重教的劳动。教师的辛勤劳动体现在教学上，学习虚心学习，认证挺好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。尊重教师的人格:古人云：“一日为师，终身为父。”可见教师在人们心中的地位，古人云：“一同为师，终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心理敬重老师，尊重老师的人格。学生和老师谈话时，应主动请老师坐下，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话、同老师说话时要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时问老师请教，检讨。要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。礼仪行事。见到老师应问好，行少先队礼或鞠躬行礼；上下课起立迎送；近老师办公室要轻轻敲门或喊声报告，然后开门进去，行礼后说明来意；在老师办公室，寝室不能乱翻老师的物品；休息时间最好不打扰老师；到老师办公室或老师家不宜逗留过久，办完事应尽快离开等等。
老师们同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学生旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间！